Салтанат, Кыргыз Агрардык Академиясынын студенти
Кыргыздын салттуу билимдери боюнча долбоорлордун алкагында РДФ тобу бир катар кызыктуу жана кызыктуу иш-чаралардын үстүндө иштешти - талаа изилдөө иштери жүргүзүлдү, саны жана мазмуну боюнча эбегейсиз көп материалдар топтолду, салттуу билимдердин эки (түндүк жана түштүк) көргөзмөлөрү өттү жергиликтүү жана чет өлкөлүк малчылардын катышуусу менен уюштурулган жана өткөрүлгөн, ошондой эле жайкы жайыт мектептери өткөрүлгөн.
Жайкы жайыт мектептери "Пасторалист-Пасторалист"
долбоордун маанилүү жана маанилүү этаптарынын бири болуп калды. Долбоордун алкагында төрт жайыт мектеби уюштурулуп, өткөрүлдү: Нарын районунун Солтон Сары жайлоосунда салттуу топоз өстүрүү мектеби жана Жумгал районунун Килемче жайлоосунда жаныбарларды салттуу дарылоо мектеби өткөрүлдү. Кемин районунун Көк-Ойрок жайлоосунда кыргыздардын салттуу жашоосу жана маданияты мектеби, ал эми Тоң районунун Тастар-Ата жайлоосунда салмак жана жылкы багуунун сырлары мектеби уюштурулган. Бул аймактар эң көп колдонулган байыркы билимдер ошол жерде сакталып калгандыгына байланыштуу тандалып алынган жана бул факт мектептеги сабактарды практикалык жүзөгө ашырууда маанилүү.
Ар бир чабандык мектептин узактыгы
5 күн болду, анын ичинде бардык иш-чаралар РДФ эксперттеринин жетекчилиги астында өткөрүлдү. Ар бир мектепке кылдаттык менен даярданып, пландаштырылган иш-чараларды өз деңгээлинде өткөрүү үчүн бардык күч-аракетибизди жумшадык. Алынган билимге муктаж жана практикалык иш-аракеттеринде пайдалуу боло турган айыл чарба лицейлеринин 40тан ашуун студенттери жана мугалимдери, келечектеги мал чарбачылары дыйканчылык мектептерине катышышты. Ошондой эле, жайыт окуу жайлары кесиптик лицейлерден жана колледждерден 10го жакын мугалимдерди жана шакирттерди чогултушту, алар окуу программаларында салттуу билимдерди мал чарбачылыгын, дыйкан фермер ишкерлерин жана башка айыл чарба адистерин окутуу үчүн колдонуу мүмкүнчүлүктөрүн изилдешти.
«Жайлоодо тренинг өткөрүү - бул мыкты идея болду, ага мектептин уюштуруучулары келип кетишти! Таза абада билим алуу, шаардан жана анын ызы-чуусунан алыс болуу, эң негизгиси теорияны практикада колдонуу - буга чейин окуудан мынчалык ырахат алган эмесмин! Мен дагы деле болсо пастордук мектептин сабактарына катыша алам деп үмүттөнөм! Ошондой эле баардыгына кээде мындай тренингге катышуу мүмкүнчүлүгүн колдон чыгарбоого кеңеш берем ".
Исрадин, Нарын айыл чарба техникумунун студенти
12 камкорчу класста тренерлердин милдетин аткарышты
жана салттуу билимдерди жана тажрыйбаларды жүргүзүүчүлөр кыргыздардын көчмөн турмушун. Тренингди өткөрүү үчүн бардык тренерлер алдын-ала даярдыктан өтүп, алардын ар бири методиканы, окутуу модулун жана окуу материалдарын иштеп чыгышкан жана алдын ала даярдашкандыгын белгилей кетүү керек.
Чабандык мектептердин ар бири эки бөлүктөн турган: теориялык бөлүк, анын жүрүшүндө угуучуларга “теория жүзүндө” маалымат берилип, практикалык бөлүк, анын жүрүшүндө катышуучулар “иш жүзүндө” билимин жана жөндөмүн колдонушкан. Маселен, практикалык сабактарда мектептин катышуучулары алыскы жайыттарга барууга, жаныбарларды дарылоонун ыкмаларын колдонууга жана колдонуп көрүүгө, дары чөптөрдү чогултууга, көчмөндөрдүн тамагын бышырууга, жайлоо оюндарын ойноп, боз үйдү өз алдынча чогултуп, таркатууга, сырларын үйрөнүүгө мүмкүнчүлүк алышты. топоздорду жана жылкыларды багуу жана багуу.жана дагы көптөгөн нерселер.
Чабандык мектептердин жыйынтыгы боюнча жайлоо шартында жайыт мектебин өткөрүү методикасы иштелип чыкты. РДФтин адистери 4 окутуу модулун иштеп чыгышты, ошондой эле жайлоодо окуу семинарларын өткөрүүнүн инновациялык ыкмаларын сынашты. Чабандык мектептердин окуу-методикалык материалдарында, изилдөө материалдары өлкөнүн Ош, Баткен, Талас, Ысык-Көл, Чүй, Нарын жана Жалалабат аймактарында колдонулган. Ошондой эле, окуу семинарларынын түзүмүнө Кытайдагы жана Түркиядагы этникалык кыргыздардын жамааттарына болгон саякат учурунда алынган материалдар жана кызыктуу ачылыштар киргендигин белгилей кетүү керек.
«Мен дагы бир жолу пастордук мектепке баргым келет. Жайкы мектепке катышуум жөнүндө айтып бергенден кийин, классташтарым дагы катышкысы келет. Эгерде мындай иш-чаралар дагы көп болсо, мен кубаныч менен катышып, досторумду чакырам "деди.
Таласбек уулу Байыш, Талас колледжинин студенти